一、培养目标与规格
1.专业代码、名称
专业代码:080207
专业名称:车辆工程
2.专业培养目标
该计划致力于培育国家的社会,经济和技术发展需求,特别是胶东半岛 ,山东乃至华北地区 。它具有汽车工程及相关领域的基础知识和专业知识,可以考虑安全,节能和环保
,法律法规
。在社会文化因素的前提下
,解决车辆工程领域的复杂工程问题,具有良好的道德修养,创新能力 ,团队合作精神和终身学习能力,具有较高的政治素养,人文素质和社会责任感,高水平应用能够进行车辆工程研究,技术开发,设计和制造
,生产组织和决策管理的工程技术人员
。
毕业后约5年
,预计将实现以下目标:
目标1:可以将数学,自然科学和工程基础知识应用于车辆工程相关领域,将车辆设计理论 ,设计方法,制造技术和车辆测试应用于工程实践,为复杂的工程问题提供系统解决方案 。程序。
目标2: 能够跟踪车辆工程及相关领域的尖端技术,具有强大的工程设计和创新实践能力
,能够应用科学方法和观点,并使用现代工具进行研究 ,技术开发 ,设计,制造和相关生产该领域的产品管理和其他工作。
目标3: 具有高度的社会责任感和人文精神,在从事相关专业活动的过程中,可以充分考虑社会,健康,安全,法律,文化和环境因素,并遵守工程职业道德和规范。
目标4: 在跨文化,多学科的背景下,具有全球意识,国际视野,强大的沟通和组织管理能力
,能够正确理解项目团队中的角色定位,具有独立和终身的学习能力
。
3.毕业要求
车辆工程专业学生主要学习学校道路车辆工程专业知识及相关基础知识,技术和方法,接受专业实习培训和工程实践培训,培养基础扎实
,知识面广,实践能力强 ,综合素质高
。具有创新精神和合作精神的高水平应用工程技术人才 。
根据社会经济发展的需要,建立学校人才培养方向和专业人才培养目标,车辆工程专业规定了以下毕业要求,具体内容如下:
(1)工程知识:掌握数学,自然科学,工程基础知识和车辆工程专业知识可用于解决复杂的车辆工程问题
。
(2)问题分析:可以应用数学,自然科学和工程科学的基本原理,分析和表达复杂的车辆工程问题
,并通过文献研究和分析获得有效的结论。
(3)设计/开发解决方案:能够为车辆工程领域的复杂工程问题设计解决方案,设计整车
,装配,组件,过程和控制系统以满足特定需求,并在设计或开发过程中反映创新,考虑社会
,健康 ,安全 ,法律 ,监管 ,文化和环境因素。
(4)研究:基于科学原理和科学方法,包括调查分析,理论分析,数据分析和实验验证
,可以研究车辆工程中的复杂工程问题,并通过信息综合获得合理有效的结论。
(5)使用现代工具:能够为车辆工程领域的复杂工程问题开发,选择和使用适当的技术,资源,现代工程工具和信息技术工具,包括模拟和预测复杂的工程问题,并了解其局限性。
(6)工程与社会:能够根据车辆工程项目的相关背景知识进行合理分析 ,评估车辆工程专业工程实践和复杂车辆工程问题解决方案对社会,安全和文化的影响,并了解责任
。
(7)环境和可持续发展:理解和评估工程实践对复杂车辆工程问题对环境和社会可持续性的影响的能力。
(8)职业规范:凭借人文社会科学素养和社会责任,他能够理解并遵守车辆工程实践中的工程职业道德和规范,履行自己的职责
。
(9)个人和团队:能够在多学科背景下对个人负责,并与团队成员密切合作。
(10)沟通:能够与行业同行和公众就复杂的车辆工程问题进行有效沟通和沟通 ,包括技术表达,如技术写作
,报告撰写和手稿设计,并具有一定的国际视野
,可以跨文化交流和沟通在后台。
(11)项目管理:了解和掌握车辆工程及相关行业所涉及的工程管理原则和经济决策方法
,并在多学科环境中应用于工程实践
。
(12)终身学习:具有较强的自学能力
,创新能力和工程意识,综合素质高,具有不断学习和适应发展的能力。
4.主干学科与相近专业
主要学科:机械工程
,车辆工程
类似专业:控制科学与工程
,机械设计制造与自动化
5.主要课程
高等数学,线性代数 ,概率论与数理统计 ,大学物理
,工程图学,电气与电子技术,单片机原理与应用,理论力学,材料力学 ,机械原理,机械设计,互换性与测量技术
,机械工程材料
,液压和气动传动,机械制造基础,汽车制造,汽车理论
,汽车设计,汽车制造技术,汽车电子控制技术。
6.学制及学分要求
经过4年的学校教育,175学分可以毕业。其中,公共基础教育32学分(含11学分) ,基础教育39学分(包括1学分)
,专业教育56.5学分(包括4学分),独立课程实验教学 。学分
,综合素质教育13学分(包括实践3学分)
。
7.授予学位
工程学士学位
。